Блок 1. Спортивно-оздоровительное – «Мой путь к здоровью.»

 

Содержание деятельности школьного коллектива	Классы	Время проведения	Ответственные
Занятия «Азбука здоровья»	1- 5	1 раз в неделю	Классные руководители
Занятия «Спорт - это здоровье, сила, радость, смех»	1-6	1 раз в неделю	Классные руководители
Общешкольный день здоровья	1-9	1 раз в месяц	Учитель физической культуры
Акция «18 ноября - всемирный день отказа от курения»	6-9	1 раз в четверть	Классные руководители
Акция «7апреля – всемирный День Здоровья».	1-9	2 раза в четверть	Классные руководители
Выпуск стенгазет, рисунков «Вредные привычки», тематических санитарных бюллетеней	6-9	апрель	Классные руководители, руководитель школы рисунка «Семицветик»
Оздоровительные мероприятия в процессе режимных моментов: утренняя гимнастика, прогулки.	1-9	ежедневно	Учитель физической культуры
Первенство школы: - по легкой атлетике; - по шашкам; -по лыжам; -по н/теннису;	5-9 6-9 2-9 1-9	В течение года	Учитель физической культуры,
Секция по мини-футболу	1-9	В течение года	Тренер ДЮШ «Исток»
Встреча с фельдшером школы с целью пропаганды здорового образа жизни	1-9	В течение года	фельдшер
Беседы инспектора ДПС «О правилах дорожного движения»	1-9	1 раз в месяц	Зам. директора по воспитательной работе

 

Перед учителями воспитанников  7-10 лет  ставятся следующие задачи задачи:

-  Сформировать представление о понятии «здоровье».

-  Сформировать навыки самообслуживания.

-  Развить в детях потребность в занятиях физической культурой и спортом.

 Тематика занятий и классных часов:

1.Здоровье – это здоровый образ жизни.

2.Зарядка, закаливание, двигательный режим.

3.Питание и здоровье.

4.Что полезно, а что вредно.

5.Почему надо делать зарядку и заниматься спортом?

6.Болезни и их профилактика.

Воспитанники должны знать и уметь:

-  Ежедневно выполнять утреннюю зарядку (под контролем взрослых)

-  Владеть элементарными навыками самообслуживания.

-  Сознательно выполнять процедуры закаливания.

-  Содержать в чистоте классы, спальни, рабочие места и т. д.

-  Принимать участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях, подвижных играх.

Перед воспитанниками 11-14 лет ставятся следующие задачи:

-  Воспитывать в ребенке ответственность за себя, свое здоровье, за свои поступки.

-  Развивать основные двигательные качества: физическую выносливость, силу, быстроту, ловкость.

-  Мотивация здорового образа жизни и создание условий для ее реализации.

Тематика занятий и классных часов:

1.Здоровье - это здоровый образ жизни.

2.Здоровье организма как ценность; (режим дня, питание,  рациональный отдых, двигательный режим, культурно-гигиенические навыки и т. д.)

 3.Здоровый образ жизни (профилактика вредных привычек).

4.Заболевания, их профилактика и лечение.

5. Питание и здоровье.

6.Гигиена юноши. Гигиена девушки.

7.Лекарственные травы.

Воспитанники должны знать и уметь:

-  Владеть основами знаний о здоровом образе жизни.

-  Заботится о своем здоровье.

-  Ежедневно выполнять утреннюю гимнастику и оздоровительные процедуры.

-  Принимать активное участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях

Перед  воспитанниками  15-18 лет ставятся иные  задачи:

-  Воспитывать  ответственность за себя, свое здоровье, за свои поступки.

-  Развивать основные двигательные качества: физическую выносливость, силу, быстроту, ловкость.

-  Обучить оказанию первой медицинской помощи.

-  Мотивация здорового образа жизни и создание условий для ее реализации.

Тематика занятий и классных часов:

1.Здоровье - это здоровый образ жизни.

2.Питание и здоровье.

3.Гигиена юноши. Гигиена девушки.

4.Вредные привычки и их влияние на здоровье человека.

5. Домашняя аптека.

6.Травмы, оказание первой медицинской помощи при переломах, ожогах, ушибах, порезах.

Воспитанники должны знать и уметь:

-  Владеть основами знаний о здоровом образе жизни.

-  Оказать первую медицинскую помощь.

-  Заботится о своем здоровье.

-  Знать возрастные особенности организма и влияние на него алкоголя, никотина, наркотических и психотропных веществ.

-  Ежедневно выполнять утреннюю гимнастику.

-  Принимать активное участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях.